新材料作文高考真題

材料 時間:2017-08-21 我要投稿
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  新材料作文是指比傳統材料作文提供更廣闊材料的,便于考生多角度立意的,給考生留更大發揮空間的作文。相關內容,一起來看看!

  1.(青島二中)閱讀下面的材料,根據要求作文。

  要給母親做一件漂亮的衣服,等我賺到錢以后∕要給母親買好吃的,等我找到工作以后∕要讓母親坐趟飛機,等我成為富豪以后……∕小時候我想為母親做很多事∕每次結論都以“以后”結束∕但那時我不知道,其實沒有“以后”。

  這是韓國總統李明博《母親》一書中的一節。在生活中,我們每個人可能都有過這樣的心態:不僅對待親人如此,對待一些事情也是這樣。

  要求:自定立意,自擬題目;除詩歌外文體不限;文體特征鮮明;不少于800字。

  2.(陜西工大)閱讀下面的材料,根據自己的感悟和聯想,寫一篇不少于800字的文章。

  風可以吹起一張大大的白紙,卻無法吹走一只小小的蝴蝶……

  要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標;不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

  3.(安徽安慶)閱讀下面的文字,按要求作文。(60分)

  當下,人們不吝贊美之辭,對一些來自草根階層的平凡人物冠以“最美”二字,如“最美教師”、“最美戰士”、“最美媽媽”、“最美護士”、“最美司機”、“最美消防員”等。主流媒體不甘落后,大量刊載“最美人物”的“最美事跡”。發現“最美”、宣傳“最美”已然成為當下一種社會現象。

  此種現象,引發了你怎樣的感想?請自擬文題,寫一篇不少于800字的議論文。不要套作,不得抄襲。不得透漏個人相關信息。書寫規范,正確使用標點符號。

  【參考立意】“最美人物”雖然是普通者,但是他們身上凝聚著人間的真情與溫暖,彰顯著人性的美麗與光輝,他們的身上涵蓋了精神領域的諸多方面——大愛、敬業、良知、奉獻、感恩、責任、誠信、尊嚴、執著,傳遞的是社會的正能量。學生立意的空間很廣。①中國普通民眾努力拯救道德危機;②社會中不是缺少美,而是缺少發現的眼睛;③全社會認同和堅守核心價值觀;④當下社會呼喚傳統道德回歸。

  4.(成都市)閱讀下面的材料,按要求寫文章。(60分)

  Springbook是澳大利亞一個草原的名字,那里的草兒都長得特別好,所以那里生長著的羊群規模越來越大。隨著羊群不斷發展壯大,就出現了一個非常奇怪的現象:走在前面的羊群總能夠吃到草,而走在后面的羊群總是只能吃剩下的,于是后面的羊群在前面羊群吃草的時候就會跑到隊伍前面,就這樣,羊群為了爭奪食物,都不愿意落在后面。

  羊群開始不斷地往前奔跑。剛開始的時候,跑在前面的羊群還會知道停下來吃草,但到最后,所有的羊都知道:只要想吃到草就要拼命跑在最前面。這樣在Springbook草原上就形成了一個非常壯觀的場面,羊群都朝一個方向不停的奔跑。Springbook草原的盡頭是一個懸崖,羊群跑到懸崖邊緣也全然不去理會,于是整群的羊就往懸崖下跳。

  要求:①自選角度,自定立意,自擬標題,自選文體;②不要脫離材料的含意,不得套作,不得抄襲;③用規范漢字書寫;④不少于800字。

  5.(康杰中學)閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

  (1)只管走過去,不必逗留著采了花朵來保存,因為一路上花朵自會繼續開放的。(泰戈爾)

  (2)生命是一條美麗而曲折的幽徑,路旁有妍花和麗蝶,累累的美果,但我們很少去停留觀賞,或咀嚼它,只一心一意地渴望趕到我們幻想中更加美麗的豁然開朗的大道。然而在前進的程途中,卻逐漸樹影凄涼,花蝶匿跡,果實無存,最后終于發覺到達一個荒漠。(薩拉)

  要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

  【寫作指導】這是一道材料作文題。題中兩則材料內容相反,各有側重。寫作時,既可以根據其中某一則材料確定立意,也可以將兩則材料綜合起來確定立意。由材料(1)可得出以下立意:不要滿足于眼前的成功、把目光放遠些、放棄也是一種美麗、人生處處有風景等等。由材料(2)可得出以下立意:生命之美在于過程;享受生命的過程;拋棄幻想,把握現在;活在當下等等。綜合兩則材料,可得出以下立意:在趕路時不忘欣賞風景、追求夢想而又注重過程等等。

  6.(海淀期末)閱讀下面的文字,按要求作文。

  有人說:“想要走得快,就單獨上路;想要走得遠,就結伴同行。”這引發了你怎樣的感悟與思考?請自選角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章,除詩歌外,文體不限。

  閱讀下面的文字,按要求作文。(60分)

  7.(西城期末)閱讀下面的文字,按要求作文。

  “小確幸”一詞,出自日本作家村上春樹的隨筆,由翻譯家林少華直譯而進入現代漢語,意思是“微小而確實的幸福”。

  何為“小確幸”?口渴的時候,手邊正好有一瓶水;排隊時,你所在的隊前進得最快;電話響了,拿起聽筒發現是你正在想念的人……這些就是生活中盡管微小但確實令很多人感到幸福的東西。

  對于“小確幸”,你有怎樣的認識與感悟?請自定角度,自擬題目,自選文體(詩歌除外),寫一篇不少于800字的文章。

  8.(東城期末)閱讀下面文字,按要求作文。(60分)

  學生甲畫了一張畫給同桌乙看,畫上畫的是一頭怪獸:老虎的頭,豬的身子,鷹的翅膀,魚的尾巴和鹿的腿。甲對乙說:“看!我創造的怪獸!”乙說:“你這不能算是創造,只能算是拼湊。”甲不服氣地說:“拼湊也是一種創造啊!”乙說:“只有杰出人物才懂創造,平庸的人只會拼湊。”……

  要求:根據以上材料,自選角度,自擬題目,自選文體(詩歌除外),寫一篇不少于800字的文章。

  9.(保定期末)閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

  一位作家曾把兩份名單拿給10個人看,問他們對這些人是否熟悉:

  第一份名單是:傅以漸、王式丹、畢沅、林召堂、王云錦、劉子壯、陳沆;

  第二份名單是:李漁、洪升、顧炎武、金圣嘆、黃宗羲、吳敬梓、蒲松齡。

  結果在十個人中,對第一份名單,一個都不知道的有七人,而對第二份名單,則大多數人都知道。實際上,第一份名單中的人物曾經比第二份名單中的人物顯赫得多。因為第一份名單里的人,全是清朝的科舉狀元,而第二份里的全是落第秀才。

  要求全面理解材料,但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意,確定文體,確定標題;不要脫離材料的含意作文,不要套作,不得抄襲。

  【立意示例】(1)真正做出貢獻的人才,才會被歷史銘記。(2)贏在起點并不能保證贏到終點。(3)死讀書,讀死書,對個人成長及社會、文化發展無益。(4)學歷不等于能力。

  10.(石家莊二模)閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

  小和尚跟著老和尚出來化緣,滿心不情愿,看見幾尾逆水而游的魚,變借題發揮:“這些與真傻呀,逆水而游,多費力,多辛苦!”“可它們正在享受快樂呢!”老和尚說,順手一指河面上的落葉,“你看見那片黃葉了嗎?只有死去的東西,才會享受這種隨波逐流的安逸和舒適啊!”

  要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

  【參考立意】快樂的含義是行動;不要隨波逐流;要勇于逆流而上;在奮斗中享受快樂等。(

  11.(河南六校)閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

  大學畢業前的最后一課,教授問他的學生,風是怎樣消失的。學生們有的從氣壓的高低方面來分析,有的用海潮的變化和山脈的走勢來解釋,還有的從太陽光冷熱照射不均的角度來探討……

  教授聽完大家的各種解析后說道:“大家說得都有道理,但你們知道最簡單最直觀的答案是什么嗎?那就是,風不動了就消失了。”教授看著臺下的學生繼續說:“同學們,你們即將走向社會,你們有美好的夢想,有遠天的目標,有豐富的知識,有深厚的理論,但如果不去行動,不去實踐,那么,你們的夢想、目標、知識和理論,就會像不動的風一樣,消失于無形。”

  要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

  【參考立意】①用切實的行動來實現夢想,達到目標;②讓知識和理論在實踐中發揮作用;③要學會讓復雜的問題簡單化;④正確的答案不止一個;⑤育人要有巧妙的方法。(①②為最佳角度)

  12.(河南模擬)閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

  材料一:2010年,國家統計局鄭州調查隊公布的創建文明城市的自測結果顯示:鄭州市得分最高的是公交車,主動為老弱病殘孕及抱小孩的乘客讓座蔚然成風,在被觀察的14個班次中,僅有一條線路存在未讓座現象,鄭州公交車讓座率在全國領先。

  材料二:2013年3月10日,在擠滿乘客的89路公交車上,一年輕女孩因未給一名60歲左右的老人讓座,被其謾罵沒道德并拽住頭發暴打。3月15日,鄭州20多位老人走上街頭,手舉“給年輕人讓座”紅牌,倡議給工作時間長、壓力大的年輕人讓座。最近,發生在鄭州的兩則關于“公交讓座”的新聞,引起社會各界熱議。

  要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

  【參考立意】尊老愛幼相輔相成,不宜有所偏廢→人與人之間要相互理解、相互體諒/尊重和理解是相互的;不要夸大個例的影響,要共同維護主流價值取向;講文明樹新風需要從自己做起,而不要苛責他人;公德是靠大家共同遵守的;不要讓道德成為侮辱人傷害人的工具,更不要祭起道德的大旗為己謀利;不能用法律的手段解決道德問題。(未讓座是道德問題,女孩不讓座應受道德譴責,但因此打人則是法律問題,老人應該承擔相應的法律責任。)

  13.(衡中模擬)閱讀下列材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。

  我家樓下不遠處,有個廢品收購站。收廢品的來自安徽,一家三口,每天經過時我都會看到他們俯著身子整理廢品。這時,我總會想到“艱難”兩個字。家里有空飲料瓶或廢報紙,我就趁早晨上班時,順手悄悄放到廢品收購站門口,然后離開。

  某個早晨,我仍像往常一樣,把一袋舊報紙放到收購站門口,沒想到,她竟跑過來,攔住我,硬塞給我兩枚一元的硬幣。我推搡著,那女人說:“大哥,我們是收廢品的,雖然掙錢不多,但也算是做生意的,沒道理不給你錢,快拿著吧。”聽了女人的話,我鄭重地收下兩元錢,看著她高興地轉身離開。

  要求選好角度,明確立意,自選文體,自擬標題,不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

  【寫作指導】這是一則材料作文,可以從以下角度審題立意。

  角度一:從“我”的角度,寫關愛與尊重。審題時抓住關鍵句“我隱隱感覺臉上發燙”“我總會想到‘艱難’兩個字”,“我”本意是要關愛他人,卻沒有尊重他人。材料的主旨是談“關愛與尊重”的關系,關愛即關心愛護,尊重即敬重理解。在關愛別人的同時一定要注意別人的感受,不能只顧自己,冒犯他人的人格。關愛他人要從內心尊重他人的人格,真正的關愛不是施舍,而是發自內心的關懷與給予。

  參考擬題:關愛他人從心開始同情不如鼓勵施舍(幫助)要注意保護受施者的尊嚴……

  選材小貼士:選素材時要從關愛與尊重兩方而去考慮,不能只側重一個方面。有一個故事:富商在散步時遇到賣舊書的年輕人,就將錢塞到年輕人手中。沒走多遠忽又返回,從地攤上撿了兩本舊書,并說:“對不起,我忘了取書。其實,您和我一樣也是商人!”兩年后,富商應邀參加慈善募捐會時,一位年輕書商緊握著他的手,感激地說:“我一直以為我這一生只能擺攤乞討為生,直到你親口對我說,我和你一樣都是商人,我才找到了自尊和自信,從而取得了今天的成績……”不難想象,沒有那句尊重鼓勵的話,富商當初即使再怎么關愛年輕人,年輕人的思想也斷不會出現巨大的轉變,進而發跡,這是關愛與尊重的力量啊!

  與此相反,在微博上盛傳著一張照片:病房中的女孩蒼白的臉與鏡頭著重表現的“好心人”手中醒目的幾十萬現金,強烈對比之下,女孩無奈的眼神正是對這種以犧牲他人尊嚴為代價的“偽慈善”行為的最好控訴。真正的慈善應當從心出發,真正的慈善不是施舍,而是發自內心的關懷與給予。

  角度二:從收廢品的女人的角度,寫自尊。自尊,即尊重自己,不向別人卑躬屈膝,也不容許別人歧視、侮辱自己。有了自尊才活得有尊嚴。在一些人的眼里收廢品的一家人過得很“艱難”,可女主人稱自己的職業“雖然掙錢不多,但也算是做生意的,沒理由不給錢”,面對他人的可憐與施舍,堅守自己的尊嚴,相信他們一定能活出自己的精彩。從這個角度,最好寫議論文,對“什么是自尊”“人為什么要自尊”“怎樣做到有自尊”等問題,可以層層推進展開論述,寫出自己的獨到見解。

  參考擬題:人窮不能志短神圣的尊嚴卑微的生命因尊嚴而高貴……

  選材小貼士:選材一定要緊扣“自尊”,體現自尊。古語云:“樹活一張皮,人活一張臉。”屠格涅夫說:“自尊自愛,作為一種力求完善的動力,卻是一切偉大事業的淵源。”松下幸之助說:“我想一個人的尊嚴,并不在于他能賺多少錢,或獲得了什么社會地位,而在于能不能發揮他的專長,過有意義的生活。”龍應臺說:“人懂得尊重自己——他不茍且,因為不茍且所以有品位;人懂得尊重別人——他不霸道,因為不霸道所以有道德;人懂得尊重自然——他不掠奪,因為不掠奪所以有永續的智能。”

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